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    <title>Noticias con ciencia</title>
    <link>http://webs.ono.com/vimanmon</link>
    <description>Noticias relacionadas con la ciencia</description>
    <language>es</language>
    <image>
      <title>Noticias con ciencia</title>
      <link>http://webs.ono.com/vimanmon</link>
      <url>http://webs.ono.com/vimanmon/images/Noti_ciencias.png</url>
    </image>
    <item>
      <title>El padre de la acústica. Ernst Florens Friedrich Chladni.</title>
      <pubDate>Sat, 26 Jul 2008 02:01:02 +0200</pubDate>
      <link>http://webs.ono.com/vimanmon/biograf/Chladni.html</link>
      <category>Física</category>
      <description><![CDATA[<div style="text-align: left;">
<p class="MsoNormal">Cuando hacemos vibrar una cuerda
sujeta por sus extremos, lo
hace a una <span style="">&nbsp;</span>frecuencia
que depende de su
longitud, su grosor, material, tensi&oacute;n a la que
est&aacute; sometida,. &hellip; Frecuencia
que asociamos a una nota musical.</p>
<p class="MsoNormal">Sin embargo lo que permite distinguir
un instrumento de otro
es el timbre, que incluye no solo la vibraci&oacute;n fundamental,
sino las
vibraciones que corresponden a que la cuerda tuviese de longitud, la
mitad, la
tercera, cuarta, quinta,&hellip; parte. Dicho de otra forma que
adem&aacute;s de la
frecuencia fundamental se le a&ntilde;aden otras que llamamos
arm&oacute;nicos.</p>
<p class="MsoNormal">Pero qu&eacute; ocurre con los
instrumentos de percusi&oacute;n, y c&oacute;mo
influye la &lsquo;caja&rsquo; en guitarras, violines, etc. </p>
<p class="MsoNormal"><span style="">&nbsp;</span>Ernst
Chladni, el
padre de la ac&uacute;stica, fue el primero en analizar los modos
de vibraci&oacute;n en
objetos de dos dimensiones, y sus estudios consistieron en experiencias
como
las que muestra el video. Sobre una plancha que se hace vibrar, se
coloca arena
o un material similar, que se distribuye de distintas formas
seg&uacute;n sea la
vibraci&oacute;n.</p></div>
<p style="text-align: center;" class="MsoNormal"><object
 height="250" width="304"><param name="movie"
 value="http://www.youtube.com/v/s9GBf8y0lY0&amp;hl=en&amp;fs=1"><param
 name="allowFullScreen" value="true">
<embed src="http://www.youtube.com/v/s9GBf8y0lY0&amp;hl=en&amp;fs=1"
 type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"
 height="250" width="304"></object> </p>
Vigilar el volumen.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>El Tiempo Meteorológico</title>
      <pubDate>Mon, 9 Jun 2008 20:23:07 +0200</pubDate>
      <link>http://oiswww.eumetsat.org/SDDI/cgi/listImages.pl?m=bnw,a=1,sa=9,pr=COLOUR,f=1,c=IR_108,se=2,n=24,d=1,v=400,pp=0,t=200806090900#controls</link>
      <category>Meteorología</category>
      <description><![CDATA[<div style="text-align: left;">En la Comunidad Valenciana a fecha de 40 de Mayo, llevamos una
primavera que no ten&iacute;amos desde hace mucho tiempo. Las
lluvias, hasta el momento, caen sin avasallar y son bienvenidas.
Esperemos no cansarnos de ellas.<br>
Si buscas conocer las previsiones meteorol&oacute;gicas, hoy en
d&iacute;a disponemos de infinidad de sitios en la red, basta con
que busques en la parte superior de esta p&aacute;gina; pero al
final los m&aacute;s fiables son los de la propia zona, si disponen
de estad&iacute;sticas y no se basan solo en las simulaciones
matem&aacute;ticas. En Espa&ntilde;a, esta situaci&oacute;n
se da con la <a href="http://www.aemet.es/es/portada"
 target="_blank">Agencia Estatal de Meteorolog&iacute;a</a>
(AEMet), hasta hace poco inm -instituto nacional de
metereolog&iacute;a-, donde puedes encontrar las previsiones para
cada municipio de Espa&ntilde;a de los pr&oacute;ximos siete
d&iacute;as. <br>
Si lo que buscas son las previsiones, para otras ciudades (no todas)
del mundo, desde Hong Kong, el <a href="http://wwis.inm.es/"
 target="_blank">Servicio de Informaci&oacute;n
Meteorol&oacute;gica Mundial</a>, coordina las predicciones
oficiales de los pa&iacute;ses que pertenecen a la
Organizaci&oacute;n Meteorol&oacute;gica Mundial. Las
previsiones con m&aacute;s o menos d&iacute;as,
seg&uacute;n el pa&iacute;s, van seguidas de las medias
mensuales de temperaturas m&iacute;nima y m&aacute;xima,
as&iacute; como la precipitaci&oacute;n media, y el
n&uacute;mero medio de d&iacute;as en los que hay
precipitaci&oacute;n por mes.<br>
No obstante, el enlace de la noticia va dirigido, a lo que ha sucedido,
no a las previsiones. La p&aacute;gina nos muestra una
animaci&oacute;n, que podemos condicionar pulsando los distintos
botones de la parte superior, que nos permite elegir zona del planeta,
cuantas im&aacute;genes a mostrar (frames), y el tipo de
observaci&oacute;n: imagen visible (VIS), vapor de agua (WV) , o
infrarroja (IR) - la m&aacute;s intuitiva para el aficionado, y la
que mejor muestra las tormentas -<br></div>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>BIODIGESTOR</title>
      <pubDate>Mon, 24 Mar 2008 00:55:40 +0100</pubDate>
      <link>http://www.ruralcostarica.com/biodigestor-2.html</link>
      <category>energía</category>
      <description><![CDATA[Hace unos d&iacute;as, la Agencia Espacial Europea (ESA),
&nbsp;publicaba dos&nbsp;animaciones mostrando las variaciones,
mes a mes de 2003, 2004 y 2005, en los niveles, de Di&oacute;xido
de Carbono una, y&nbsp; de Metano la
otra, los dos mas importantes gases que contribuyen al efecto
invernadero.<br>
<div style="text-align: center;">CO<sub>2</sub><a
 target="_blank"
 href="http://www.esa.int/images/scia_co2_ani_L,0.gif"><img
 style="border: 0px solid ; width: 175px; height: 109px;"
 alt="Niveles CO2"
 src="http://www.esa.int/images/scia_co2_ani_L,0.gif"></a>
<a target="_blank"
 href="http://www.esa.int/images/scia_ch4_ani_L,0.gif"><img
 style="border: 0px solid ; width: 175px; height: 109px;"
 alt="Niveles de CH4"
 src="http://www.esa.int/images/scia_ch4_ani_L,0.gif"></a>CH<sub>4</sub><br>
</div>
La importancia de estos gases sobre el efecto invernadero es tal, que
la Uni&oacute;n Europea ha propuesto a
sus&nbsp;gobiernos,&nbsp;apoyar&nbsp;objetivos&nbsp;para
recortar los gases de efecto invernadero por lo menos en un 20 por
ciento de los niveles de 1990 para el
a&ntilde;o 2020.<br>
Me sirve la noticia en este caso para mostrar una p&aacute;gina, en
el que de forma pr&aacute;ctica se aprovecha el Metano como un
recurso energ&eacute;tico importante. <br>
Siguiendo el enlace de cabecera, podr&aacute;s encontrar como un
grupo de mujeres costarricenses realiz&oacute; la
construcci&oacute;n de un &nbsp;BIODIGESTOR, para la
obtenci&oacute;n de biogas.<br>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Perspectiva. Dibujo en el proyecto técnico.</title>
      <pubDate>Sun, 27 Jan 2008 23:14:34 +0100</pubDate>
      <link>http://webs.ono.com/vimanmon/proyecto/PLANOS.html</link>
      <category>dibujo</category>
      <description><![CDATA[<div style="text-align: left;">
El enlace te encamina a conocer el Proyecto T&eacute;cnico, pero el
comentario se centra en el dibujo, en especial el aspecto perspectiva,
que es fundamental para mostrar lo que se pretende realizar. Es el
dibujo que "m&aacute;s" entra por los ojos. Hoy existen
innumerables
herramientas inform&aacute;ticas que facilitan la
realizaci&oacute;n de
estos dibujos, pero conocer el proceso es fundamental, y desenvolverse
a mano alzada pone de manifiesto esos conocimientos.</div>
<div style="text-align: center;">
<embed
 src="http://sclipo.com/outer_flvplayer_new.swf?file=NWQ1A8G6T3"
 type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"
 height="250" width="304"><br>
<b><a
 href="http://sclipo.com/video/drawing-a-house-in-perspective">Drawing
a House in Perspective</a></b><br>
<i>Subido por <a href="http://sclipo.com/user/Sycra">Sycra</a><br>
</i>
</div>
<br>
<div style="text-align: left;">
No todo el &nbsp;mundo tiene facilidad para
"ver" espacialmente, y dibujar en ese caso es complicado. Con
independencia de todas las teor&iacute;as que nos quieran plantear,
observar
como se realiza el dibujo ayuda a entender ese proceso.<br>
El v&iacute;deo nos
muestra &nbsp;el dibujo de una casa en perspectiva. El proceso, se
realice
mediante herramientas inform&aacute;ticas, convencionales o a mano
alzada, es el mismo. El&nbsp;dibujante <span
 style="font-style: italic;">Sycra</span>, tiene una
buena colecci&oacute;n de v&iacute;deos, que si te gusta el
dibujo pueden interesarte.
</div>
<br>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Carl Sagan</title>
      <pubDate>Mon, 19 Nov 2007 00:11:01 +0100</pubDate>
      <link>http://webs.ono.com/vimanmon/biograf/Sagan.html</link>
      <category>divulgación</category>
      <description><![CDATA[Carl Sagan es uno de los grandes divulgadores cientificos.
Naci&oacute; en un mes de noviembre y falleci&oacute; en un mes
de diciembre, puede ser un buen momento para recordarle.<br>
Su serie de televisi&oacute;n COSMOS, est&aacute; llena de
momentos como los de este video. En &eacute;l nos muestra como
quedar&iacute;a &nbsp;toda la historia del Universo si la
trasladasemos a&nbsp;escala humana.<br>
<div style="text-align: center;">EL CALENDARIO
C&Oacute;SMICO</div>
<div style="text-align: center;">
<object height="250" width="304"><param
 name="movie"
 value="http://www.youtube.com/v/R_5VIzLAGko&amp;rel=1&amp;color1=0x006699&amp;color2=0x54abd6&amp;border=2"><param
 name="wmode" value="transparent">
<embed
 src="http://www.youtube.com/v/R_5VIzLAGko&amp;rel=1&amp;color1=0x006699&amp;color2=0x54abd6&amp;border=2"
 type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"
 height="250" width="304"></object></div>
<br>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Combustible y precio</title>
      <pubDate>Mon, 24 Sep 2007 23:30:50 +0200</pubDate>
      <link>http://espaciocoches.com/2007/07/precio-de-la-gasolina-en-todos-los-paises-del-mundo.html</link>
      <category>Energía</category>
      <description><![CDATA[
<a
 href="http://erenovable.com/2007/07/12/combustible-consumido-por-eeuu-al-dia-vs-resto-del-mundo/"><img
 style="border: 2px solid ; width: 174px; height: 241px; float: left;"
 alt="" src="http://erenovable.com/wp-content/uploads/Petrol.jpg"
 hspace="4" vspace="4"></a>Curiosa imagen, donde
se muestra el consumo por d&iacute;a, de combustibles
derivados del petroleo.<br>
En la barra izquierda, consumo USA, la que sigue a su
derecha el resto de pa&iacute;ses del mundo, o casi.<br>
<br>
En el histograma de la derecha, lo que cuesta llenar el
dep&oacute;sito de un veh&iacute;culo tipo, en distintos
pa&iacute;ses.<br>
<br>
Para completar, en el enlace de la noticia encontrar&aacute;s el
precio de la gasolina en todos los pa&iacute;ses del mundo.<br>
<br>
Como se puede observar, ni el precio ni el consumo, son uniformes en
este mundo.<br>
<br>
Las informaciones est&aacute;n obtenidas en <a
 href="http://erenovable.com/" target="_blank">erenovable</a>
.<br>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>El padre volador</title>
      <pubDate>Mon, 27 Aug 2007 17:40:55 +0200</pubDate>
      <link>http://es.wikipedia.org/wiki/Bartolomeu_Louren%C3%A7o_de_Gusm%C3%A3o</link>
      <category>Inventores</category>
      <description><![CDATA[El 8 de agosto de 1709, &nbsp;en la Casa de Indias de Lisboa, y
ante el
Rey Juan V, &nbsp;se present&oacute; un aparato "formado por
una
peque&ntilde;a barca, cubierta&nbsp; por lona.
Encendi&oacute;
bajo ella
un fuego, quemando diversos destilados, quintaesencias y otras
sustancias, dejando que la barquilla volase en la 'sala das Embaixadas'
ante su majestad y muchas otras personas. El aparato
ascendi&oacute;
para, finalmente, chocar contra la pared, cayendo al suelo e
incendi&aacute;ndose los materiales que lo formaban.
Incendi&oacute;...todo aquello contra lo que choc&oacute;, si
bien su
majestad fue tan magn&aacute;nima que no se lo tom&oacute; en
cuenta".<br>
El relato corresponde a lo que observaron las personas que vieron
&nbsp;la primera ascensi&oacute;n de un globo de aire caliente,
74
a&ntilde;os antes que la realizada por los hermanos Montgolfier.<br>
El invento corresponde al poco conocido jesuita, <span
 style="font-style: italic;">Bartolomeu Louren&ccedil;o
de Gusm&atilde;o</span>, el padre volador, cuando
ten&iacute;a 23 a&ntilde;os. Es evidente que no tuvo suerte,
como tampoco con otra de sus patentes,<span
 style="font-style: italic;"> Sistema de lentes para asar
carne al sol</span>, que le calificar&iacute;an hoy como
precursor de la energ&iacute;a solar.<br>
La Inquisici&oacute;n no fue muy santa que digamos, para contribuir
al
fracaso de este inventor, que muri&oacute; con 39 a&ntilde;os.<br>
<br>
Para m&aacute;s informaci&oacute;n, el enlace de esta entrada
te llevara a su biograf&iacute;a, &nbsp;aunque si
&nbsp;buscas una m&aacute;s amplia, aunque en portugues, puedes
pinchar <a href="http://www.pamals.mil.br/internet/gusmao.htm"
 target="_blank">aqu&iacute;</a>.<br>
<br>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>portables</title>
      <pubDate>Tue, 7 Aug 2007 17:30:04 +0200</pubDate>
      <link>http://portableapps.com/</link>
      <category>Informática</category>
      <description><![CDATA[Para este enlace he utilizado las mismas aplicaciones de siempre, pero
eso s&iacute;, en distintos equipos y con distintos sistemas
operativos. Los PORTABLES son aplicaciones inform&aacute;ticas que
pueden ser utilizadas en cualquier ordenador con independencia de cual
sea el sistema operativo para el que fueron programadas.<br>
Son aplicaciones que pueden ser ejecutadas desde memorias USB o
tarjetas de memoria. Cualquiera puede llevar la oficina en el bolsillo,
&nbsp;y trabajar all&iacute; donde existan esas conexiones.<br>
Existen todo tipo de aplicaciones libres, e incluso conjuntos de
programas individuales preparados para su uso, o como&nbsp;<a
 href="http://portableapps.com/suite" target="_blank">suite</a>.
PortableApps, que encontrar&aacute;s en el enlace de la noticia, es
un grupo de desarrolladores relacionados con Firefox.&nbsp;<a
 href="http://www.portablefreeware.com/" target="_blank">the
PORTABLE freeware collection</a> es otra p&aacute;gina en la
que podemos encontrar aplicaciones, libres o propietarias.<br>
Las ventajas parecen m&aacute;s que evidentes, .... los
inconvenientes pueden ser su mayor lentitud (no es un problema) , y los
posibles datos que el programa pueda grabar en el disco duro del equipo
utilizado. &nbsp;La experiencia personal es buena.<br>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Conservación de alimentos</title>
      <pubDate>Tue, 1 May 2007 23:48:23 +0200</pubDate>
      <link>http://www.consumaseguridad.com/web/es/investigacion/2005/07/06/18966.php</link>
      <category>Tecnología</category>
      <description><![CDATA[Hace doscientos años el cocinero francés Nicolás François Appert debía estar tan enfadado por los alimentos que se estropeaban en su cocina, que acabo por desarrollar un método de conservación que sigue utilizándose en la actualidad en plan casero.<br/>El método de Appert consiste en someter los alimentos &nbsp;a temperaturas de 100ºC e introducirlo rápidamente en un recipiente hermético.<br/>Realmente el francés trabajaba para los ejércitos de Napoleón, que no pudo sacar provecho por la fragilidad del envase.<br/>Appert utilizaba recipientes de vidrio y tapones de corcho para el cierre. El comerciante británico Peter Durant sustituyo el vidrio por recipientes de latón con recubrimiento interior de estaño, y&nbsp;en 1811 los ingleses Bryan Donkin y John Jall dan comienzo, con este material,&nbsp;a la industria conservera al montar la primera fábrica en Cornualles (Inglaterra).<br/>Tendrán que pasar bastantes años hasta que Louis Pasteur en 1860 de una explicación científica al proceso.<br/>El cocinero había encontrado una forma diferente de&nbsp;luchar&nbsp;contra los microorganismos (bacterias, levaduras, mohos), un método Físico, frente a los tradicionales Químicos del curado, salazones, encurtidos, o el añadido de azúcar.<br/>Para conocer mejor la conservación de alimentos, puedes seguir este enlace del <a href="http://www.msc.es/ciudadanos/proteccionSalud/infancia/alimentacion/tema4.htm" target=_blank>Ministerio de Sanidad y Consumo de España</a>, y si te interesa el posible futuro pincha en la cabecera. <br/>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>MAGIA  O QUÍMICA</title>
      <pubDate>Tue, 20 Mar 2007 04:28:01 +0100</pubDate>
      <link>http://www.cientec.or.cr/ambiente/pdf/plasticos_materiales2003-CIENTEC.pdf</link>
      <category>Química</category>
      <description><![CDATA[Aunque te parezca extra&ntilde;o, los pl&aacute;sticos
&nbsp;surgen en la segunda mitad del SXIX. cuando una empresa
ofrece 10.000 $ por encontrar un sustituto del marfil.<br>
Pl&aacute;sticos o pol&iacute;meros (muchos monomeros), son
sustancias que se caracterizan por sus gigantescas
mol&eacute;culas, resultado de la uni&oacute;n de
peque&ntilde;as mol&eacute;culas (monomeros).<br>
Cuando hablamos de pl&aacute;sticos reconocemos muchos materiales
de uso diario, donde lo caracter&iacute;stico es la
deformaci&oacute;n permanente &nbsp;como propiedad, pero
existen otros pol&iacute;meros con muy diversas
caracter&iacute;sticas: Kevlar, material cinco veces m&aacute;s
fuerte que el acero; Cianoacrilato, pl&aacute;stico
l&iacute;quido adhesivo que utilizamos como pegamento
r&aacute;pido; o el poliacrilato de sodio, ...
&iquest;qu&eacute; cuales son las propiedades de este
&uacute;ltimo?, puedes
descubrirlo&nbsp;con el aprendiz de mago que aparece en el
v&iacute;deo<br>
<br>
<div style="text-align: center;">
<embed
 src="http://www.metacafe.com/fplayer/446723/secret_of_water_disappearing_trick_revealed.swf"
 wmode="transparent"
 pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"
 type="application/x-shockwave-flash" height="250"
 width="304"><br>
<font size="1"><a
 href="http://www.metacafe.com/watch/446723/secret_of_water_disappearing_trick_revealed/">SECRET
Of Water Disappearing Trick Revealed</a> - <a
 href="http://www.metacafe.com/">The best bloopers are here</a></font>
<br>
<br>
</div>
Para saber m&aacute;s de los pl&aacute;sticos, pulsa en el
enlace de cabecera.<br>
<small>La p&aacute;gina pertenece al portal &nbsp;de
Centro
Nacional de la Ciencia y la Tecnolog&iacute;a -<a
 href="http://www.cientec.or.cr/cientec.html" target="_blank">CIENTEC</a>-,
fundaci&oacute;n costarricense para promover y popularizar
&nbsp;la Ciencia y la Tecnolog&iacute;a. </small>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>MAPAS</title>
      <pubDate>Mon, 5 Mar 2007 20:02:02 +0100</pubDate>
      <link>http://nivel.euitto.upm.es/~mab/203_carto2/peters/</link>
      <category>Mapas</category>
      <description><![CDATA[<a href="http://www.worldmapper.org/" target="_blank">Worldmapper</a>
es una colecci&oacute;n de&nbsp;mapas del mundo, donde los
territorios aparecen dibujados con un tama&ntilde;o que no es el
que estamos acostumbrados. A fecha de hoy, 294 mapas de
los&nbsp;366 mapas que ten&iacute;an previsto acabar en este
mes de febrero de 2007, pueden verse &nbsp;y descargarse en formato
PDF, acompa&ntilde;ados de los datos que han permitido dibujarlos.<br>
Podemos encontrar mapas sobre emigraci&oacute;n, gasto militar,
destinos y origen del turismo, ...<br>
Pulsa <a href="http://www.worldmapper.org/images/largepng/25.png"
 target="_blank">aqu&iacute;</a> y la imagen que
aparece&nbsp;corresponde al beneficio por turismo, donde cada
pa&iacute;s est&aacute; representado en un tama&ntilde;o
proporcional no al turismo que recibe, si no al que recibe y al que no
hace, Bahamas, Palau, Barbados, Seychelles, Chipre, Malta y Hong Kong,
son peque&ntilde;as islas que vemos de gran tama&ntilde;o;
reciben mucho turismo, y sus habitantes salen poco al exterior. Y los
que m&aacute;s, ah&iacute; estamos, Espa&ntilde;a.<br>
El Mapa n&ordm; 1 est&aacute; dibujado conservando la escala de
las &aacute;reas, es decir un cm<sup>2</sup> del mapa,
equivale a una cantidad de km<sup>2</sup> en la realidad.
Los mapas convencionales toman las longitudes para realizar la escala.
Este tipo de mapas sigue la que se llama Proyecci&oacute;n de
Peters, propuesta por el ge&oacute;grafo <a
 href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arno_Peters" target="_blank">Arno
Peters</a>, aunque no parece ser su creador.<br>
El enlace de cabecera te proporcionar&aacute; m&aacute;s
informaci&oacute;n sobre esta proyecci&oacute;n y controversia
pol&iacute;tica que genera.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Consumo responsable</title>
      <pubDate>Sun, 25 Feb 2007 00:10:32 +0100</pubDate>
      <link>http://www.crana.org/archivos/quienes_somos/planes_y_programas/informacion_y_documentacion/publicaciones/25_05_2006/5_OrientacionesCR.pdf</link>
      <category>Consumo</category>
      <description><![CDATA[Ya no existe la cuesta de enero, todo el a&ntilde;o es cuesta.<br>
El Centro de Recursos Ambientales de Navarra, es una
fundaci&oacute;n cuyo&nbsp;objetivo es acercar el conocimiento
del Medio Ambiente a la sociedad navarra y tratar de que
&eacute;sta se vaya corresponsabilizando en su
conservaci&oacute;n y mejora constantes, colaborando de esta manera
en la construcci&oacute;n de una sociedad m&aacute;s sostenible
desde el punto de vista econ&oacute;mico, social y ambiental.<br>
El enlace apunta al documento Orientaciones para&nbsp;un Consumo
Responsable. Una sociedad basada en el consumo, no se sostiene sin
este, pero tampoco merece la pena con gente cuya capacidad critica es
como la del v&iacute;deo de Tele5.&nbsp; Comprar sin
m&aacute;s una marca, nos
sit&uacute;a al mismo nivel que quien valora&nbsp;un objeto por
estar dentro de un recinto, o en un determinado pasillo.<br>
<div style="text-align: center;">
<object height="250" width="304"><param
 name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Pj4MVtoNWZc"><param
 name="wmode" value="transparent">
<embed src="http://www.youtube.com/v/Pj4MVtoNWZc"
 type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"
 height="250" width="304"></object></div>
]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Mecanismos y Transmisi&amp;oacute;n de movimiento</title>
      <pubDate>Thu, 15 Feb 2007 21:23:44 +0100</pubDate>
      <link>http://www.museoelder.org/maquina_sp.htm</link>
      <category>Tecnología</category>
      <description><![CDATA[Palancas, poleas, planos inclinados, cu&ntilde;as, tornos,
mecanismos b&aacute;sicos que junto con mecanismos que transmiten
el movimiento, forman las complejas -o sencillas- m&aacute;quinas
que nos facilitan la vida laboral y la dom&eacute;stica.<br>
Puedes encontrar ejemplos de mecanismos m&aacute;s o menos
complejos&nbsp;en el <a
 href="http://www.museoelder.org/betancourt/main.swf"
 target="_blank">Museo ELDER de la Ciencia y la
Tecnolog&iacute;a</a> de las Palmas de Gran Canaria. El
museo est&aacute; dedicado a <a
 href="http://es.wikipedia.org/wiki/Agust%C3%ADn_de_Betancourt"
 target="_blank">Agust&iacute;n de Betancourt (1758-1825)</a>,
uno de los m&aacute;s brillantes ingenieros espa&ntilde;oles,
creador de lo que hoy conocemos como Escuela de Ingenieros de Caminos.<br>
No siempre estos mecanismos tienen que ser elementos de
compleja maquinaria industrial, en
ocasiones tambi&eacute;n puede ser divertidos. <br>
<div align="center">
<object height="250" width="304"><param
 name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Q5nmspVOz_Y"><param
 name="wmode" value="transparent">
<embed src="http://www.youtube.com/v/Q5nmspVOz_Y"
 type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"
 height="250" width="304"></object></div>
<br>
Si te gusta puedes continuar con el enlace del comentario, en las
p&aacute;ginas del museo encontrar&aacute;s un complejo
mecanismo virtual, comentado y con m&uacute;sica. En la misma
p&aacute;gina puedes encontrar esa misma m&aacute;quina para
utilizarla como salvapantalla.<br>
Que lo pases bien.<br>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Proyecto Gutenberg en español</title>
      <pubDate>Wed, 14 Feb 2007 23:07:01 +0100</pubDate>
      <link>http://www.gutenberg.org/browse/languages/es</link>
      <category>Literatura</category>
      <description><![CDATA[En 1971 al estudiante Norteamericano&nbsp; <a
 href="http://promo.net/hart/" target="_blank">Michael
Stern Hart</a> (n 1947) se le
asignaron gran cantidad de horas de uso, del &nbsp;ordenador
&nbsp;Xerox Sigma V del Laboratorio de Investigaci&oacute;n de
Materiales de su universidad
de Illinois, que acabar&iacute;a siendo uno de los quince
ordenadores que iniciaron lo que hoy conocemos como Internet.<br>
Esta disponibilidad y la visi&oacute;n de la importancia que
tendr&iacute;a el ordenador, le llevo a la idea de transcribir
libros que no tuvieran derechos de autor; el primero, la
Declaraci&oacute;n de Independencia americana. Pretend&iacute;a
que los libros&nbsp;pudieran estar al alcance de cualquiera pero en
formato digital, y sin limitaciones de cual fuese la m&aacute;quina
en la que fuese le&iacute;do. Hoy en d&iacute;a, el proyecto
dispone de unos 20.000 libros, en alg&uacute;n caso cedidos
tambi&eacute;n por los autores, en su mayor parte escritos en
ingl&eacute;s, pero creciendo cada d&iacute;a m&aacute;s en
otros idiomas,&nbsp; alem&aacute;n, franc&eacute;s,
italiano, espa&ntilde;ol, holand&eacute;s,
finland&eacute;s,&nbsp;chino, y alguna otra lengua.<br>
El lema del proyecto&nbsp;"<i>cortemos los barrotes de la
ignorancia y el analfabetismo</i>", &nbsp;pretende
complementar la tarea de las bibliotecas. La colaboraci&oacute;n de
un buen n&uacute;mero de personas, la evoluci&oacute;n
de&nbsp;los medios t&eacute;cnicos&nbsp;permitendo escanear
y reconocer los caracteres ortogr&aacute;ficos (OCR), ha permitido
este proyecto para la difusi&oacute;n del libro, el m&aacute;s
grande desde la invenci&oacute;n de la imprenta. Por esta
raz&oacute;n se le dio el nombre del inventor, <a
 href="http://gutenberg.net/" target="_blank">Proyecto
Gutenberg</a>. No es el &uacute;nico proyecto, pero si el
m&aacute;s libre y universal.<br>
El enlace de cabecera te situar&aacute; en la parte del proyecto
que corresponde a los textos en espa&ntilde;ol.
Encontrar&aacute;s a los cl&aacute;sicos, alg&uacute;n
libro curioso, y m&uacute;sica (poca) sin derechos de autor.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>ROBOTICA</title>
      <pubDate>Sun, 4 Feb 2007 20:23:28 +0100</pubDate>
      <link>http://www.webdearde.com/index.php</link>
      <category>Tecnología</category>
      <description><![CDATA[Cuando nombramos a la <a
 href="http://es.wikipedia.org/wiki/Rob%C3%B3tica"
 target="_blank">rob&oacute;tica</a>, acabamos
siempre con la imagen de un humanoide. Aun cuando <a
 href="http://es.wikipedia.org/wiki/Isaac_Asimov" target="_blank">Isaac&nbsp;Asimov</a>
nos cuente historias de bicentenarios, nos resulta dif&iacute;cil
imaginar lo
que son capaces de hacer estas ... &iquest;se
sentir&aacute;n mal si les llamo m&aacute;quinas?.<br>
El v&iacute;deo muestra la evoluci&oacute;n del robot humanoide
ASIMO
&nbsp;acr&oacute;nimo de Advanced Step in Innovative MObility
(Paso
avanzado en movilidad innovadora) de HONDA.<br>
<br>
<div style="text-align: center;"><object height="250"
 width="304"><param name="movie"
 value="http://www.dailymotion.com/swf/1g8J3pS9mhXyj5Ta9"><param
 name="allowfullscreen" value="true">
<embed src="http://www.dailymotion.com/swf/1g8J3pS9mhXyj5Ta9"
 type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"
 height="250" width="304"></object><br>
ASIMO de 1986-2006. <i> Uploaded by <a
 href="http://www.dailymotion.com/daisu">daisu</a>
</i></div>
<br>
El enlace te situar&aacute; en la Asociaci&oacute;n de
Rob&oacute;tica y Dom&oacute;tica de Espa&ntilde;a, donde
tratan de fomentar el conocimiento de la rob&oacute;tica con la
colaboraci&oacute;n desinteresada de sus socios.<br>
Otra direcci&oacute;n interesante es <a
 href="http://www.superrobotica.com/Robonova.htm" target="_blank">SuperRobotica</a>,
se trata de una tienda,&nbsp; y en ella puedes encontrar
v&iacute;deos de otro humanoide, Robonova I, un
&iquest;juguete? de Hitec de 30 cm, que se mueve muy bien, y con
capacidad para ser programado por posicionamiento, como muchos robots
industriales.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>No hay manera</title>
      <pubDate>Sun, 28 Jan 2007 01:25:12 +0100</pubDate>
      <link>http://nobelprize.org/educational_games/peace/conflictmap/conflictmap.html</link>
      <category>Historia</category>
      <description><![CDATA[Parece que no hay manera, no aprendemos con esto de las guerras,
a&ntilde;o tras a&ntilde;o, d&iacute;a tras d&iacute;a,
sin acabar una, ya hemos empezado otra.<br>
La <a href="http://nobelprize.org/index.html" target="_blank">Fundaci&oacute;n
Nobel</a>, en sus p&aacute;ginas dedicadas al premio Nobel de
la Paz, ofrece un mapa interactivo que permite hacer un recorrido por
los conflictos b&eacute;licos del SXX, solo muestra aquellos en los
que hubo al menos 1000 militares muertos; es m&aacute;s que
suficiente. Ha sido el siglo con las guerras mas devastadoras. El
fr&iacute;o y poco m&aacute;s, parece ser la &uacute;nica
opci&oacute;n para librarse de una guerra.<br>
Pulsando en el enlace encontrar&aacute;s el mapa interactivo, con
informaci&oacute;n adem&aacute;s de los candidatos y premiados
agrupados por regiones geogr&aacute;ficas.<br>
Necesitar&aacute;s tener instalado&nbsp;<a target="_blank"
 href="http://www.adobe.com/shockwave/download/">Shockwave
Player 8.5&nbsp;</a>
]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Curiosidades matemáticas</title>
      <pubDate>Sun, 28 Jan 2007 01:11:45 +0100</pubDate>
      <link>http://webs.ono.com/vimanmon/mat/numeros_c.html</link>
      <category>Curiosidades</category>
      <description><![CDATA[&iquest;Recuerdas como hacer la operaci&oacute;n de
multiplicar?. Observa el v&iacute;deo y te distraes con esta forma
gr&aacute;fica de realizar la operaci&oacute;n. Si pulsas
en&nbsp;el enlace podr&aacute;s conocer algunas curiosidades
con n&uacute;meros, y entre otras &nbsp;ver como
multiplicaban los Romanos, que no ten&iacute;an una
operaci&oacute;n
especifica para multiplicar.<br>
<div align="center">
<object height="304" width="250"><param
 name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ZA9cqhJOnFU"><param name="wmode"
 value="transparent">
<embed src="http://www.youtube.com/v/ZA9cqhJOnFU"
 type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent"
 height="304" width="250"></object></div>
]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>La huella ecológica</title>
      <pubDate>Wed, 3 Jan 2007 02:11:06 +0100</pubDate>
      <link>http://www.ecofoot.org/</link>
      <category>Medioambiente</category>
      <description><![CDATA[&iquest;Qu&eacute; impacto dejamos con nuestra forma de vivir?.<br>
&iquest;Utilizas el transporte colectivo?<br>
En alimentaci&oacute;n &iquest;te pasas o te quedas corto?<br>
Si el &aacute;rea ecologicamente productiva se divide entre la
poblaci&oacute;n humana, parece que salimos a menos de 2
hect&aacute;reas por persona.<br>
La tendencia en los &uacute;ltimos veinticinco a&ntilde;os
parece poco sostenible,<br>
&iquest;Cuantas tierras como la que pateamos
necesitar&iacute;amos, si todo el mundo viviera como nosotros?.<br>
Si te preocupa este impacto de tu entorno, pulsa en el enlace, situarte
sobre tu pa&iacute;s en&nbsp;el mapa y contesta la encuesta que
se te ofrece. Puede que el resultado te ayude a cambiar de actitud.<br>
]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Estamos en Navidad</title>
      <pubDate>Tue, 19 Dec 2006 20:39:19 +0100</pubDate>
      <link>http://www.geogreeting.com/view.html?zcOQVo6R+T*EpJ</link>
      <category>Navidad</category>
      <description><![CDATA[Si en octubre&nbsp;Google Maps nos permit&iacute;a visualizar
por donde nos llegar&aacute; el agua como no andemos con cuidado,
hoy quiero aprovechar las fechas para mostrar otra
aplicaci&oacute;n,&nbsp;<a href="http://www.geogreeting.com/"
 target="_blank"><span style="font-weight: bold;">geogreeting</span></a>.<br>
Probablemente no nos planteamos nunca que el edificio que habitamos, el
parque por el que se paseamos, el lago junto al que acampamos; visto en
planta tiene forma de un car&aacute;cter alfanum&eacute;rico.
Estos Srs. lo han hecho, parece limitado a un poco m&aacute;s del
hemisferio norte, y no dispone de caracteres acentuados.<br>
Con limitaciones o no, quiero utilizar este medio para desear una Feliz
Navidad, y este texto para hacer fuerza y&nbsp;que el 2007 se
convierta en un pr&oacute;spero a&ntilde;o.<br>
<br>
<div style="text-align: center;"><img
 style="width: 288px; height: 178px;" alt="Feliz Navidad 2006"
 src="http://webs.ono.com/vimanmon/notic/Feliz.png"></div>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Agua en polvo</title>
      <pubDate>Tue, 19 Dec 2006 20:39:12 +0100</pubDate>
      <link>http://malaciencia.blogspot.com/2006/09/agua-en-polvo.html</link>
      <description><![CDATA[Gracias al Pere acabo de descubrir el <a
 href="http://www.aguaenpolvo.com/" target="_blank">Agua
en polvo</a>; un milagro la aparici&oacute;n de
esta&nbsp;agua, si esto no nos salva de las futuras guerras del
agua, tendremos que lamentar, como los dinosaurios, nuestra
desaparici&oacute;n de la faz de la Tierra.<br>
Con una gota de agua de calidad a&ntilde;adida a este prodigio,
!Ale-Hop&iexcl; litro, dos litros,... los que de el polvo, con las
mismas sales minerales que tiene la gota original, pero ahora en
cantidad para toda el agua, !ele&iexcl;. <br>
<br>
<div style="text-align: center;"><small
 style="font-style: italic;">Agua en polvo es el futuro del
agua. Agua natural comprimida a la venta. El agua se comprime hasta 28
veces. Reduce el peso y el volumen. Descompresi&oacute;n. Envases y
dep&oacute;sitos especiales. Muestras gratuitas.</small><br>
</div>
El producto se anuncia en todo el mundo. Puedes ver este <a
 href="http://www.youtube.com/watch?v=r39QF7unrSM"
 target="_blank">anuncio</a> Mexicano.<br>
<br>
Los creadores est&aacute;n que no caben de gozo, esto es LA
SOLUCI&Oacute;N a los problemas del agua; ni el tercer mundo, ni el
primero podr&aacute;n quejarse, donde se necesite agua,
all&iacute; va un cami&oacute;n de polvos, un par de vasos y
pantano que aparece. Pero yo me estoy alarmando por momentos,... si no
cubren bien los polvos y hay una tormenta -con una buena
agitaci&oacute;n, vamos- esto va a ser el diluvio.<br>
<br>
Puedes solicitar muestras gratuitas, hasta agotar existencias. No
tienes mas que entrar en la p&aacute;gina de los fabricantes.
Despu&eacute;s de hacerlo, y antes de hacer la solicitud "pincha"
en la noticia para acabar de aclarar ideas.<br>
]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Huracanes: como se producen</title>
      <pubDate>Wed, 3 Jan 2007 02:12:16 +0100</pubDate>
      <link>http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/international/newsid_4298000/4298178.stm</link>
      <category>Medio Ambiente</category>
      <description><![CDATA[La temporada de huracanes (ciclones que se producen
Atl&aacute;ntico) comienza el primero de Junio y llega hasta el 30
de Noviembre, est&aacute; a punto de finalizar y, por suerte, no se
han producido grandes desastres como en a&ntilde;os anteriores.
Parece que se forman en la costa Africana, cerca de las islas de Cabo
Verde, y cruzan el Atl&aacute;ntico hacia el Golfo de
M&eacute;xico, desplaz&aacute;ndose a unos 20 km/h.<br>
Los vientos se extienden en c&iacute;rculos de 300 a 1000 km de
di&aacute;metro, girando a velocidades por encima de los 117 km/h;
y en su centro, un circulo de unos 40 km de di&aacute;metro, la
calma m&aacute;s absoluta.<br>
Siguiendo este enlace, en las p&aacute;ginas de la BBC
podr&aacute;s encontrar una animaci&oacute;n de como se forman.<br>
]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Comida inteligente invade el mercado europeo</title>
      <pubDate>Sun, 12 Nov 2006 20:58:40 +0100</pubDate>
      <link>http://www.dw-world.de/dw/article/0,2144,2230830,00.html</link>
      <category>Tecnología</category>
      <description><![CDATA[Con el prefijo <span style="font-weight: bold;">nano</span>
nos estamos refiriendo a la milmillon&eacute;sima parte de la
unidad; vamos que si tomamos un mil&iacute;metro y lo dividimos en
mil partes, ya tenemos claro (o no ) de lo que estamos hablando.<br>
Con estos tama&ntilde;o, las propiedades que conocemos de la
materia dejan de ser las que conocemos, el comportamiento
f&iacute;sico y qu&iacute;mico es diferente, y las
posibilidades de cambiar la materia alterando las estructuras
moleculares, ofrece nuevas expectativas que parece se est&aacute;n
convirtiendo en realidades.<br>
Como siempre, la <span style="font-weight: bold;">nanotecnolog&iacute;a</span>
parece destinada a conseguir grandes mejoras en la
alimentaci&oacute;n, medicina, ordenadores, etc, y aqu&iacute;
mete lo que quieras, incluso si es una burrada.<br>
Lee y te sorprendes.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Realidad Irreal</title>
      <pubDate>Sat, 4 Nov 2006 19:19:27 +0100</pubDate>
      <link>http://www.campaignforrealbeauty.com/home_films_evolution_v2.swf</link>
      <category>Imagen</category>
      <description><![CDATA[20 segundos para ver&nbsp;la evoluci&oacute;n de una cara normal, en
la cara envidiable conseguida por la aplicaci&oacute;n ... de
herramientas inform&aacute;ticas, como se puede observar al final.<br>
Forma parte de la campa&ntilde;a "por la belleza real" de una
compa&ntilde;ia de cosmeticos. <br>
&iquest;Qu&eacute; nos venden, y ... qu&eacute; compramos?
]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>CONTAMINANTES</title>
      <pubDate>Sun, 22 Oct 2006 00:59:00 +0200</pubDate>
      <link>http://www.snopes.com/science/dhmo.asp</link>
      <category>Ciencia</category>
      <description><![CDATA[<div style="text-align: center; font-style: italic;"><span
 style="font-weight: bold;">&iexcl;PROHIBICI&Oacute;N
DEL MON&Oacute;XIDO DEL DIHIDROGENO! (DHMO)</span><br>
</div>
<small style="font-style: italic;">El mon&oacute;xido
del Dihidrogeno es incoloro, inodoro, ins&iacute;pido, y el
responsable de la muerte de miles de personas. La mayor parte de estas
muertes son causadas por la inhalaci&oacute;n accidental de DHMO,
pero no terminan ah&iacute;. La exposici&oacute;n prolongada a
su forma s&oacute;lida causa da&ntilde;os severos en los
tejidos. Los s&iacute;ntomas de la&nbsp;ingesti&oacute;n de
DHMO pueden incluir sudoraci&oacute;n y&nbsp;exceso de
orina,&nbsp;y posiblemente el desequilibrio del
electr&oacute;lito de una sensaci&oacute;n
hinchaz&oacute;n,&nbsp;n&aacute;usea y&nbsp;vomito. En
caso de&nbsp;dependencia, la retirada de DHMO significa
la&nbsp;muerte.</small>
<div id="result_box" dir="ltr"><small
 style="font-style: italic;"><br>
Mon&oacute;xido de Dihidrogeno:<br>
</small>
<ul style="font-style: italic;">
  <li><small>los radicales hidroxilo que tiene, generan los
mayores contribuyentes &aacute;cidos de la lluvia &aacute;cida</small></li>
  <li><small>contribuye al "efecto invernadero".</small></li>
  <li><small>puede causas quemaduras graves.</small></li>
  <li><small>contribuye a la erosi&oacute;n de nuestro
paisaje natural.</small></li>
  <li><small>acelera la corrosi&oacute;n y la herrumbre
en muchos metales.</small></li>
  <li><small>puede causar aver&iacute;as
el&eacute;ctricas y disminuye la eficacia de la
frenada&nbsp;del autom&oacute;vil.</small></li>
  <li><small>se ha encontrado en los tumores
extra&iacute;dos a pacientes terminales del c&aacute;ncer.</small></li>
</ul>
<small style="font-style: italic;"><span
 style="font-weight: bold;">&iexcl;La
contaminaci&oacute;n est&aacute; alcanzando proporciones
epid&eacute;micas!</span><br>
Se han encontrado cantidades de DHMO&nbsp;en rios, lagos y
acu&iacute;feros de Am&eacute;rica. Pero la
contaminaci&oacute;n es global, y el contaminante&nbsp;se ha
encontrado incluso&nbsp;en hielo ant&aacute;rtico. El DHMO ha
causado millones de d&oacute;lares de da&ntilde;os materiales
en el cercano oeste, y &nbsp;recientemente en California. <br>
A pesar del peligro, el DHMO es de uso frecuente:<br>
</small>
<ul style="font-style: italic;">
  <li><small>como disolvente y l&iacute;quido
refrigerador en la industria.</small></li>
  <li><small>en centrales el&eacute;ctricas nucleares.</small></li>
  <li><small>en la producci&oacute;n de aislantes
t&eacute;rmicos.</small></li>
  <li><small>como ign&iacute;fugo.</small></li>
  <li><small>en muchas&nbsp;investigaciones crueles
sobre animales.</small></li>
  <li><small>en la distribuci&oacute;n de pesticidas.
Incluso despu&eacute;s de lavarse, quedan restos del producto.</small></li>
  <li><small>como acompa&ntilde;ante
en&nbsp;&ldquo;comida-basura&rdquo; y otros productos
alimenticios.</small></li>
</ul>
<small style="font-style: italic;">Las industrias
descargan DHMO&nbsp;en&nbsp;r&iacute;os y el
oc&eacute;ano, y nada se puede hacer para pararlos porque esta
pr&aacute;ctica sigue siendo legal. &iexcl;El impacto en la
fauna es extremo, y no podemos permitirnos ignorarlo durante
m&aacute;s tiempo!<br>
<br>
El gobierno americano ha rechazado prohibir la
producci&oacute;n,&nbsp;distribuci&oacute;n, y uso por su
&ldquo;importancia para la salud econ&oacute;mica de esta
naci&oacute;n.&rdquo; De hecho, organizaciones militares
est&aacute;n realizando experimentos con DHMO,
y&nbsp;dise&ntilde;ando dispositivos de varios billones de
dolares para controlarlo y&nbsp; utilizarlo durante situaciones
de&nbsp;guerra. Centenares de instalaciones militares
de&nbsp;investigaci&oacute;n reciben toneladas de &eacute;l
a trav&eacute;s de una red de distribuci&oacute;n
subterr&aacute;nea altamente sofisticada. Muchos almacenan
cantidades para uso posterior.</small><br>
<br>
Este texto o parecido recibi&oacute; el primer premio del festival
de ciencias de la escuela <a
 href="http://schools.publicschoolsreport.com/Idaho/IdahoFalls/EagleRockJuniorHighSchool.html"
 target="_blank">Eagle Rock Junior High School</a> en
Idaho Falls (USA). En 1997, Nathan Zohner, estudiante de 14
a&ntilde;os, tomo un informe de internet que present&oacute; al
concurso, y llam&oacute; la atenci&oacute;n de
peri&oacute;dicos, emisoras de radio y TV,&nbsp; universidades
y congresistas, creando una tempestad en un vaso de agua.<br>
<br>
Por cierto, la formulaci&oacute;n de la sustancia
qu&iacute;mica es: H2O<br>
<br>
Es relativamente f&aacute;cil contar cosas, que la ignorancia impida entenderlas, y "llevarse a la gente de calle".<br>
</div>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Los premios Ig Nobel</title>
      <pubDate>Sun, 15 Oct 2006 01:31:45 +0200</pubDate>
      <link>http://improbable.com/ig/ig-pastwinners.html</link>
      <category>Ciencias</category>
      <description><![CDATA[Con el anuncio esta semana del Premio Nobel de la Paz, ya han terminado
de conocerse todos los relacionados con NOBEL.<br>
Los <a href="http://www.nobelpreis.org/castellano/index.html"
 target="_blank">instituidos por Alfred Nobel</a>, que
adem&aacute;s del reconocimiento reciben m&aacute;s de un
mill&oacute;n de euros, y que conceden la Academia Sueca de
Ciencias (&nbsp;F&iacute;sica y el
de&nbsp;Qu&iacute;mica),&nbsp; Instituto Karolinska
(Medicina), Academia Sueca (Literatura) desde 1901, y desde 1968 el
Banco Central de Suecia otorga el de Econom&iacute;a.<br>
El premio Nobel de la Paz, lo otorga el Comit&eacute; Nobel
Noruego, se entrega en Oslo (Noruega), la parte econ&oacute;mica no
tiene que ver con el legado Nobel, y los herederos tampoco lo reconocen.<br>
Aunque a todo el mundo le parece extra&ntilde;o, A. Nobel no creo
un premio para las Matem&aacute;ticas, y la Uni&oacute;n
Matem&aacute;tica Internacional decidi&oacute; en 1936 conceder
las Medallas Fields a uno o varios matem&aacute;ticos una vez cada
cuatro a&ntilde;os. La &uacute;ltima reuni&oacute;n de la
UMI, este verano, se ha celebrado en Espa&ntilde;a por primera vez,
concediendo la medalla a Andrei Okounkov,&nbsp;Grigori
Perelman&nbsp;(rechaz&oacute; el premio), Terence Tao y
Wendelin Werner.<br>
Tambi&eacute;n, por segunda vez en este caso, se ha concedido a
unos espa&ntilde;oles el premio Ig Nobel de Qu&iacute;mica
(ignobel en ingl&eacute;s, innoble). Antonio Mulet, Jos&eacute;
Javier Benedito y Jos&eacute; Bon de la Universidad
Polit&eacute;cnica de Valencia,&nbsp;y Carmen
Rossell&oacute; de la Universidad de las Illes Balears, en Palma de
Mallorca,&nbsp;por su estudio "Influencia de la Temperatura en la
Velocidad Ultras&oacute;nica del Queso Cheddar". El anterior (2002)
se concedi&oacute; a Eduardo Segura (Universidad de Tarragona) por
el invento de una m&aacute;quina para lavar perros y gatos. Desde
1991 se viene celebrando esta parodia de los premios NOBEL, organizado
por la revista <span style="font-style: italic;">The
Annals of Improbable Research</span>. Como dicen los
organizadores los premios se conceden a trabajos que primero hacen reir
y, despu&eacute;s hacen pensar. Quienes lo reciben se han de
presentar al premio, y quienes lo otorgan valoran que no
afectar&aacute; negativamente a su carrera profesional. Son unos
premios con humor, y no para ridicularizar a nadie, como en
alg&uacute;n caso tiende a informarse.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Nivel del mar</title>
      <pubDate>Sun, 8 Oct 2006 21:02:57 +0200</pubDate>
      <link>http://flood.firetree.net/</link>
      <category>Medioambiente</category>
      <description><![CDATA[Si estas intentando hacerte con una vivienda cerca de la costa, te
resultar&aacute; interesante pasearte por este enlace.<br>
&iquest;Te dice algo el cambio clim&aacute;tico?. De seguir los
niveles de contaminaci&oacute;n actuales, parece que el nivel del
mar cambiar&aacute; un poco.<br>
Animate y comprueba si debes cambiar el aparcamiento del coche, por un
amarre para barco.<br>
Partiendo de datos de la NASA, Alex Tingle realiza una
simulaci&oacute;n a vista de Google, de donde nos va a llegar el
agua. Con limitaciones que comenta en su <a
 href="http://blog.firetree.net/2006/05/18/more-about-flood-maps/"
 target="_blank">blog</a>, la cosa impresiona.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Donde mueren los aviones</title>
      <pubDate>Sun, 1 Oct 2006 00:32:23 +0200</pubDate>
      <link>http://news.bbc.co.uk/hi/spanish/science/newsid_5394000/5394778.stm</link>
      <category>Reciclaje</category>
      <description><![CDATA[Que la gente va a desplazarse de una a otra parte del mundo, parece ser que las compañías fabricantes de aviones lo tienen claro, véanse las características de lo que viene. 
<p>Airbus 380 - Descripción: será el mayor avión de pasajeros del mundo, con dos pisos que se conectan por dos grandes escaleras. Acabados de lujo, salones y restaurantes. - Capacidad: capacidad máxima de hasta 800 pasajeros, aunque su configuración normal será para 555 (las tres clases). - Largo: 73 metros. - Altura: 24 metros, como un edificio de 8 plantas. - Envergadura: 79,8 metros. - Peso: 560.000 Kg. - Autonomía: 15.000 Km. - Nacionalidad: Europa. - Puesta en servicio: 2006. En este momento el retraso previsto es de nueve meses. </p>
<p>Boeing 787-9 Dreamliner Ligeramente más grande que el 787-8. Ambos serán más eficientes y harán más agradable la estancia. Serán más económicos, usando un 20 por ciento menos combustible que cualquier otro aeroplano de su tamaño. - Asientos: 250 a 290 pasajeros - Autonomía: 8,600 to 8,800 nautical miles (15,900 to 16,300 km) - Configuración: Pasillo doble - Envergadura ala: 197 feet (60 metros) - Longitud: 206 feet (63 metros) - Altura: 56 feet (17 meters) - Velocidad de crucero: Mach 0.85 - Peso Máximo al despegue: 540,000 lbs (244,940 kg) - Puesta en servicio: Previsto para finales de 2010 </p>
<p>Pero ¿qué se hace con los antiguos?</p>]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Proyecto: Torre de energía Solar</title>
      <pubDate>Sun, 1 Oct 2006 00:27:05 +0200</pubDate>
      <link>http://www.enviromission.com.au/project/video/video.htm</link>
      <category>Energías Alternativas</category>
      <description><![CDATA[Vídeo 6.7 MB Con este proyecto que muestra el vídeo, la empresa Australiana EnviroMission, pretende generar energía limpia para una ciudad de 250.000 habitantes.
El funcionamiento será continuo, durante el dí­a, el aire caliente incluso con nubes, mueve las turbinas de la base de la torre, por el efecto chimenea que en ella se produce. Se preve almacenar agua salada en la base que acumule calor, para ser utilizado por la noche. El sistema de chimenea fue utilizado por Unión Fenosa en Manzanares (España) de forma experimental (1981-200 m altura) durante siete años, proporcionando 50 Kw y demostrando la funcionalidad.
En España se preve un proyecto de chimenea solar, de 750 m de altura, para generar una potencia de 40MW, en Fuente del Fresno (Ciudad Real). Desarrollan el proyecto las empresas españolas Campo 3 e Imasa, y la alemana Schlaich Bergerman, con la colaboración de la Universidad de Castilla-La Mancha y Ministerio de Fomento.

Fuente EnviroMission]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Crean un material térmico que provoca lluvia en las zonas áridas</title>
      <pubDate>Wed, 6 Sep 2006 19:15:10 +0200</pubDate>
      <link>http://www.novaciencia.com/2006/09/06/crean-un-material-termico-que-provoca-lluvia-en-las-zonas-aridas/</link>
      <category>Medioambiente</category>
      <description><![CDATA[Científicos de la Universidad Ben-Gurion, en Israel, en colaboración con científicos belgas y americanos, ha puesto en marcha un proyecto con el que se pretende modificar la cantidad de lluvia que cae anualmente en ciertas zonas (pasar de 150mm  de agua a 600mm-700mm de agua anuales).
Las técnicas, antiguas, la absorción de calor del negro; como las cara norte de muchos edificios en zonas frias. Lo nuevo, el material absorvente y la extensión sobre la que se aplica.
Fuente: NovaCiencia]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>La capa de ozono se está normalizando, según un estudio realizado por la NASA</title>
      <pubDate>Fri, 1 Sep 2006 17:33:31 +0200</pubDate>
      <link>http://www.noticiaspyme.com/sec/sec.vari/vasub.asp</link>
      <category>Medioambiente</category>
      <description><![CDATA[Parece ser que si todo va bien, en cincuenta años estaremos como hace cincuenta años. ]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Las neuronas se hacen más fuertes cuando se aprende</title>
      <pubDate>Tue, 29 Aug 2006 23:59:44 +0200</pubDate>
      <link>http://laflecha.net/canales/ciencia/noticias/se-encuentran-evidencias-de-que-las-neuronas-se-hacen-mas-fuertes-cuando-se-aprende</link>
      <description><![CDATA[El doctor Mark F.Bear del (MIT) Picower Institute for Learning and Memory ha dado a conocer los resultados de una investigación en la que se ha comprobado que la potenciación sináptica a largo plazo (LTP) realmente influye en el hipocampo cuando se produce el aprendizaje. Hasta ahora no existian evidencias concluyentes.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>El agua, más escasa que nunca</title>
      <pubDate>Sun, 27 Aug 2006 23:12:55 +0200</pubDate>
      <link>http://news.bbc.co.uk/go/rss/-/hi/spanish/science/newsid_5277000/5277968.stm</link>
      <category>Ciencia y Tecnología</category>
      <description><![CDATA[Un nuevo informe detalla la alarmante extensión de la escasez de agua en todo el mundo.
Una de cada tres personas enfrenta una forma u otra de escasez de agua, según el informe presentado durante la Semana Mundial del Agua que se lleva a cabo en Estocolmo, Suecia.
La solución, la gestión.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Recicla tu aceite usado fabricando jabón</title>
      <pubDate>Sat, 26 Aug 2006 17:45:41 +0200</pubDate>
      <link>http://www.ison21.es/?p=161</link>
      <category>Química</category>
      <description><![CDATA[Blog de ingeniería y sostenibilidad para el s.21
Una receta para usar.]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>Resolución histórica: Plutón ya no es un planeta</title>
      <pubDate>Sat, 26 Aug 2006 17:27:07 +0200</pubDate>
      <link>http://www.astroseti.org/vernew.php?codigo=2420</link>
      <comments>Heber Rizzo Baladán (Astroseti)</comments>
      <category>Astronomía</category>
      <description><![CDATA[La nueva definición de <strong>planeta</strong> adoptada por la Unión Astronómica Internacional (UAI) reunidos en la Asamblea General 2006 deja fuera a Pluton. Desde el 24 de agosto un planeta será todo cuerpo que (a) esté en órbita alrededor del Sol, (b) que tenga la masa suficiente como para que su propia gravedad supere las fuerzas de cuerpo rígido de modo que resulte aproximadamente esférico y (c) que tenga vecinos alrededor de su órbita. ]]></description>
    </item>
    <item>
      <title>ESTRUCTURAS</title>
      <pubDate>Wed, 16 Aug 2006 18:25:28 +0200</pubDate>
      <link>http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0053-02/contenido/estructuras.htm</link>
      <category>Enseñanza</category>
      <description><![CDATA[En este enlace encontrarás una unidad didactica sobre Estructuras; aunque las imágenes son mejorables, te permitiran aclarar más de un concepto. Está originalmente pensada para alumnos que cursan 2º de E.S.O., pero puede ser fácilmente aplicable a los de 3º  y 4º  de E.S.O.]]></description>
    </item>
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