MÓVILES QUE SE ENCUENTRAN
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INSTRUCCIONES 1.-En esta escena se muestran dos puntos que se mueven, A y B, separados por una distancia. 2.-La distancia y la velocidad de cada uno se pueden modificar con los controles. Utiliza el zoom cuando los puntos se salen de la escena. 3.-Recuerda: las distancias entán en metros y las velocidades en m/s 4.-Resuelve las cuestiones y las preguntas de más abajo. Debes escribir en tu cuaderno las ecuaciones y las operaciones que has hecho. 5.-Comprueba que obtienes los resultados que la escena te muestra.
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ACTIVIDADES
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1.-Dos coches están separados una distancia de 15 km. Uno sale en presecución del otro ¿dónde y cuándo lo alcanzará? Las velocidades de los coches son 90 km/h y 72 km/h. ¿Qué sucedede si te equivocas y eliges como A al coche de 72 km/h? 2.-Resuelve el mismo problema pero ahora debes hacer que los coches se muevan hacia la izquierda. ¿Cómo deben ser ahora los signos de la velocidad y de la distancia? 3.-Dos turistas pretenden hacer un crucero , llegan al lugar de embarque media hora después de que haya salido el barco, que se mueve a velocidad de 40 km/h. Inmediatamente contratan una pequeña embarcación que alcanza los 50 km/h y marchan tras el barco. a)¿Cuánto tiempo tardarán en alcanzar el barco? b)¿A qué distancia del punto de partida alcanzarán la barco? 4.-La estación de Burgos dista de la Valladolid 120 km. A la misma hora salen de ambas estaciones dos trenes. El que sale de Burgos circula a 80 km/h y el que sale Valladolid, a 160 km/h. ¿En qué punto kilométrico se encontrarán? ¿Cuánto tiempo ha pasado? 5.-Un coche sale de Marbella con sentido a Málaga a las 10 horas y con velocidad 108 km/h. Veintemintos más tarde sale de Málaga un coche hacia Marbella con una velocidad de 90 km/h. Ambas ciudades distan 55 km. ¿Dónde se encuentran y a qué hora? PUEDES USAR EL SIGUIENTE CONVERTIDOR PARA EL CAMBIO DE KM/H A M/S
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