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Reivindicaciones
Reivindica tus derechos de realizar tu trabajo docente de manera adecuada. NO TE CALLES. Envia y da a conocer tus problemas para que el colectivo de maestr@s de Educación física este informado y te ayudemos a intentar resoverlos. Quizá entre tod@s lo conseguimos.
¿Cómo puedes hacerlo?
- Envia un documento explicando tu caso. Amplialo si es necesario con fotografias.
- Envia noticias que estén relacionadas con las reivindicaciones en la Educación Física.
TODO LO QUE ENVIEIS SE COLGARÁ EN ESTA SECCIÓN. NO TE CALLES.
| 01-06-2008 NUEVO |
Me uno a la campaña que han iniciado tod@s los que trabajamos por una calidad de la enseñanza y para que no se quede estancada y avance. La sociedad debe avanzar y nosotr@s somos responsables directos pero necesitamos ayuda y que se reconozca nuestro esfuerzo y trabajo.
Más información:
NO OS OLVIDEIS DE FIRMAR EL MANIFIESTO SI ESTAÍS DEACUERDO |
| 21-07-2007 |
ADJUDICACIONES DE PLAZAS PROVISIONALES Y DE PRÁCTICAS:
Después de que este año en el concurso de traslado 06-07, respecto a Educación física se refiere, se dieron muchas plazas definitivas en la provincia de Valencia y que después han concedido otras muchas en comisión de servicios, ha ocurrido una cosa muy curiosa. Las plazas reservadas para los aprobados en el 2006 (elegían la provisional) han sido insuficientes si eras de la provincia de Valencia. Much@s han tenido que exiliarse nuevamente a la provincia de Alicante. Y otra consecuencia ha sido que para los opositores que han obtenido plaza este año, el 90% de las vacantes están en la provincia de Alicante. INCREIBLE. |
| 26-05-2007 |
PILOTA EN L'ESCOLA (Artículo encontrado sobre este "proyecto de innovación educativa" que ha puesto en marcha la consellería de educación, cultura y deporte)
REIVINDICACIÓN
TEXTO ENVIADO POR UNA PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA ESO:
Hola: soy una profesora de EF de ESO que solicitó él programa pilota en l'escola. Estoy muy decepcionada por cómo se estan utilizando recursos preciosisimos desde la Conselleria de educación. El programa consiste en que un dia acuden a tu centro un monitor de pilota y un jugador e imparten una sesión de pilota a 30 alumnos durante una hora. Posteriormente les pasan el audiovisual que regalaba el diario Levante el año pasado sobre la pilota valenciana y se acabó. Creo que estos recursos deberian utilizarse en formar a los docentes en la materia y no en suplantar nuestro trabajo. Nosotros somos los que estamos preparados para enseñar a nuestros alumnos y alumnas y no unos señores con una formación de 30 horas en una federación.
Creo que poca gente ha evaluado de forma crítica éste tipo de programas (podríamos incluir el de la promoción de la Copa
América aquí también, ¡qué vergüenza!). Yo había recibido ya algún comentario sobre el programa de pelota pero quería pasármelo por las manos. La verdad, lo que me pareció es que es un programa propagandístico para que la Consellería se ponga la medalla de que
está promocionando la pelota en las escuelas y si no ya verás qué poco tarda a salir ésto en prensa.
Yo he enviado un correo a la organización y he llamado al CEFIRE de Valencia para hacer constar mi malestar. Creo que todos y todas lo deberíamos hacerlo sobretodo para que vean que no se nos puede suplantar con tanta ligereza. Y si lo que quieren es eso, pues que me vayan mandando al instituto técnicos de diferentes disciplinas deportivas y yo me voy a mi casa.
Otra opinión encontrada en la red: Escola de pilota
SI QUIERES PARTICIPAR SÓLO TIENES QUE LEER ARRIBA.
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| 22-02-2007 |
TEXTO Y FOTOS ENVIADO POR UN MEF (MAESTR@ DE EDUCACIÓN FÍSICA) EXPLICANDO SU SITUACIÓN LABORAL EN LOS FAMOSOS BARRACONES:
"En un Colegio de Valencia nos encontramos con diversas dificultades a la hora de impartir educación física, debido a que estamos en barracones y el patio como se puede comprobar en las fotos es de tierra.
Las dificultades más importantes que nos encontramos es no tener un espacio adecuado para impartir las sesiones de educación física, ya que todos sabemos que la mayoria de contenidos en nuestra área son de tipo práctico y de exterior, es decir, utilizando el patio y no el aula.
También se observa en las fotos que los días de lluvia el patio se convierte en un auténtico barrizal, lleno de charcos de agua y barro. Además la calidad de este suelo hace que no absorba ni canalice el agua, por tanto estamos con charcos más de 15 días después del día que llovió.
Los días de sol también son complicados jugar en él, ya que al ser tierra suelta resbala mucho y los alumnos/as se suelen caer. Para qué hablar de los recursos materiales dispuestos en el patio, donde no hay nada (ni porterías, ni canastas, ni limitaciones del campo.....)lo único que nos encontramos, es un poste de luz en medio del patio, el cual ya está previsto quitar y que no deberían haber puesto ahí por su peligrosidad.
Nos han dado esperanzas de que posiblemente lo arreglen, pero aún estamos a la espera, ya veremos."
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| 26-01-2007 |
PRIMERAS REIVINDICACIONES EN VOZ ALTA:
El acondicionamiento de las instalaciones de la asignatura de Educación física en un periodo de los famosos BARRACONES al reuvicar/construir el nuevo colegio o instituto.
La precariedad del sistema de ubicación de los docentes interinos. ¿Es posible una mejora? ¿Podría organizarse un programa para realizar permutas entre interinos de distintas provincias de la comunidad valenciana?.
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Compartiendo Educación Física 
